阿夫+琦帅班+第3周第1次作业 | 《好好学习》

《好好学习》

R·阅读原文片段

周/月度回顾——审视问题解决思路

在每周或每月回顾时,我会结合周计划目标或月计划目标审视关键目标的实际情况。我会问自己:

1.本周或本月的目标与期望是什么?

2.实际情况如何,比预期好还是不好?

3.为什么?

    做得好的原因是什么?做得不好得原因时什么?(当时我的假设是什么?)

    如果现在重新做,将会如何执行?新的假设有什么不一样?

4.总结经验

    有效的假设,是在什么样的前提下有效的?我未来一定要记得避免不考虑条件的乱用这次有效的经验。

    哪些假设这次验证错误的?哪些行为是未来要坚决避免的?

    哪些假设是这次想到或者借鉴的,接下来要尝试应用的?

I·用自己的语言重述知识

在回顾每周/每月的计划,完成情况的时候。可以从以下几个方面来看

1.本周/本月的计划是什么?

2.完成的情况怎么样?是比预期好还是不好?

3.做得好的原因是什么?做得不好得原因时什么?

4.总结好的经验,吸取坏的教训。在下周,下个月里,做得更好。

A1·描述自己相关的经验

在Keep上,报名了一个14天的减脂课程。

第一周,行动的很好。每天早上起床后,便很好的完成了当天的课程。可到了第二周,各种懒惰便怂恿了上来。必然的导致14天课程结束了,我也没完成。

做得好的地方是,第一周在有各种新鲜感和自律下,完成的很好。第二周,沉溺于最近火热的电视剧,晚上睡得晚。早上起床就匆匆的出门,晚上回到家又偷懒不去补上。

A2·以后我该怎么应用

在学习了这个段子后,我打算在工作学习中有所改变。

在工作中接到一个项目开始时,在打算系统的学习某项技能时,先制定计划。近期进行回顾。

回顾这一段时间,自己做的好,或不好的地方。

如果发现项目进度跟不上了,应该及时做出反应,挤出时间来。如果自己做得好的,也要注意有木有前提条件。

想起了另外一个段子。

从地球发射火箭,飞向月球。在整个飞行过程中,飞船只有2%的时间是正对着月球飞行的。98%的时间是在不停的修正飞船朝向。就好像飞船也在定期的回顾自己的航线,分析做的好或不好的地方,总结经验,继续前行。

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