2021-07-31日更

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今天早上写完一篇日记,没有及时做分享,请求彤彤陪我去罗浮山,本意是慕名徐文兵弟子的头衔去的,和刘老师,她却在结束后评价他的不好和她自己的目的,招生和拿人家的课件,还想我再继续和她一起做。我到底要做什么?我和她做这些只不过是她的嫁衣,自己永远是被动的,不能做自己想做的事。

所以明天的心理学会议,我很想去,目的是进入一个心理学的氛围,或许这个要投资,但是这个是真实的,有价值的,是有平台的。而不要去思考其他的杂事。

国学的这几年,只读读就好了。

完成横归类的分享,就是在对方向你提问题时,你问他,还有吗?如果还有那是什么?当你想起时那是什么?这个方法很多时候我在使用过程中,就是因为对方说不知道就断层了。所以营造信任沟通的氛围很重要。

反思我自己,就是要以孩子为中心,当孩子有向我沟通表达的时候,我要及时回应。而不是都是我去赖着脸皮找她们沟通,这样的效果是不尽人意的。


完成孩子的作业督导,告诉孩子如果是旧的行为也就得到旧的结果,如果想变得不一样就需要有新的行为新的变化,她有了新的变化,作为家长也得有新的变化。

所以我得记住每天我的任务中有一项就是检查孩子的作业和质量,当家长重视和严格时,我相信孩子也会有严格的自我要求。因为不是达不到,是我们不当一回事。

大宝的作业英语历史语文作业家务

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