和小外孙女一起学《弟子规》 晨写时光(37)

 

学《弟子规》•唐四手机拍摄

          和小外孙女一起学《弟子规》

      《弟子规》这部书,以前草草读过,当时并没有用心去探究,说是读过了,其实也只是看了看,真正能记住的也只是不多那几句。

        现在每天早上小外孙女起床时间和我基本同步,只要起来就要缠着我一会儿,前些天的晨写时间常常被打断,早上要跟她一起看图说话。

        这些天我也在考虑晨写的内容,随心所欲,不打腹稿,展开想象的翅膀,飞哪写哪已经三十七天了,对我写文的水平的提升和自律性的提高都起了非常大的作用。但怎样利用好和小外孙女这段时间,今早冒出了个念头,何不一起系统学习一下这些启蒙读物呢?

        说做就做,手头有《弟子规》,那就从他开始吧。


        基本知识

      《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所作的三言韵文,原名《训蒙文》,后经清朝贾存仁修订改版,并改名为《弟子规》,这是童蒙养正的最佳读本。

      《弟子规》内容取自《论语•学而》第六条“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义。全书共讲了113条做人准则。

      《弟子规》共360句,1080个字。全篇三字一句,两句一韵。分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文,共八部分。

      《弟子规》讲述了为人子弟如何对待兄长、待人接物、读书学习、修养品行的礼仪与规范。特别讲求家庭教育和生活教育。

      《弟子规》的根本是强调孝,也是中华文化的精髓—孝文化。在《弟子规》里说明了“要孝”和“如何孝”的问题。


        今天我们学习《弟子规》的总叙部分。

                                总叙

        弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。


        借用友友的一段话:古人把品德修养看得比学问能力重要。孝悌是对家人,谨信是对对己对友。泛爱众,而亲仁,推及他人,即儒家宣扬的博爱。做到这些以后,才学文。今天的教育恰好把轻重和先后顺序搞反了。


看图说话•唐四手机拍摄

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