四年级语文第一课《观潮》

昨天帮一个侄子提前预习四年级的语文知识,第一课也是要求背诵,四年级比三年级难多了,不仅背的多,要赏析的句子也多。

但是,语文语文,就是用语言表达,并且写出文字的学科,最起码的读跟背,要先踏实掌握。

还是一样,直接上主菜!

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本课出自人教版四年级第一课《观潮》。

课标要求背诵三四自然段,以下是原文:

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

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闪电代表闷雷,解释给孩子听,雷声是从远处传来的,并且冲破很多云层,所以叫闷雷。

滚通过图片的三个轮子来体会,并且带着孩子做手势,加深印象。

动通洞。

沸腾让我们想到水沸腾时,冒烟的状态。

告诉体现在图片中的小男孩拿着喇叭来通知大家,并带着孩子来做动作。

踮着脚体现在图片的一个小孩子不够高,需要踮脚来看江,也是带着孩子来做踮脚的动作,加深印象。

水天相接的地方,要解释给孩子听。比如,在傍晚的海边,太阳下山了,在海尽头那边看来,好像太阳进入水去了,就像天空跟大海似乎是连在一起的。

而相接的地放,水被阳光照射下,仿佛有一条白线。

人们看到白线,以为海潮来了,就兴奋起来了。

蓝色箭头代表潮水慢慢向人们移来,黄色箭头的代表逐渐拉长,红色箭头代表变粗,陶罐通贯,姜同江,不然孩子容易背成湖面、海面~

003

近同镜,白浪翻滚,带孩子一起做动作,并且告诉孩子,水是透明的,但是很多水加起来,而且湖不是那么干净,就变成白色了,所以叫白浪。

形成一堵像用水建成的墙,叫水墙。

镜子的代表近和进,所以左右各两个。

正如图片所示,千万匹白色的马,整齐的,头都往同一方向一起前进。

生蚝的蚝通浩,

叮当的当通荡,

飞机代表飞,

奔驰代表奔,

山崩地裂解释给孩子听,山都崩塌了,地板都裂了,

浪潮来了,随之声音也来了,所以那声音如同山崩地裂,带着孩子发出声音,演绎的情景越恐怖越好,越记得牢!

铲子的铲同颤,

起来用人跳起来的图片表示,最好带着孩子一起演绎一下情景,加深印象。

声音大的,地板被震得颤动,人都被震动得跳起来了。

004

看着多读,读到熟,哪怕50遍,也好过死记硬背背的快。然后,离开带有原文的图片背诵。最后,记住图片背诵。

我的愿望是:让孩子爱上背书,感受学习的乐趣!


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