学而思到底要不要上?这里有答案(非广告)

说真的,原来我也以为学而思是妖魔鬼怪,偷走孩子的童年。通过填鸭式教学,把孩子们培养成面目可憎的小书呆。

然而,慢慢的,听到的信息越来越多,看到的客观说明越来越多,我开始慢慢动摇。

一年多前,好朋友从深圳来看我。我们蜷缩在姣好阳光下的舒适沙发中,看着她完全没有变化的年轻的脸,随意聊聊天。

中年妇女嘛,聊来聊去脱不开孩子。

她说:我女儿一年级就开始上学而思了。你不知道,深圳到处都有学而思。我们家走过去只需要几分钟,很多小区里都有,特别方便。

我其实挺吃惊,赶快问她学而思到底是什么样的,为什么要上?

她说深圳的孩子几乎没有人不上的。而且,学而思的解题思路很有意思,一点也不填鸭,相反,很能启发孩子的思维。

啊?原来是这样的吗?

她说,自从孩子上了学而思,很有信心。因为学而思的题目偏难,相对来说学校的题目就比较简单。在学校都会,就特别有信心,觉得自己学习特别好。

我想:哦?这样吗?看来需要去了解一下。

我特别喜欢在和别人聊天中思考。对,就是懒。平时一个人的时候,绝对头脑静止。

和另外一位好朋友聊起学而思,她说:美女,我给你说一个例子。我有一个同事,全家从深圳转来广州,五年级了。

刚进入学校,老师就问,上过学而思吗?她说没有。这个妈妈本来倡导给孩子快乐教育的。

老师评估了孩子目前的学习水平,很语重心长的告诉她:孩子成绩在临界值,要想冲击更好的学校,赶快去上学而思。

于是,她们家从周一到周五,把学而思的课程排了个全齐。

我的天!世界越来越复杂,到底该咋办?

于是,自然是到处打听,搜寻各种信息了。学而思到底该不该上?啥时候上?上什么科目?上了有什么好处不上有什么问题?……

刚好,CC这学期哭着喊着非要上学而思,我想既然她喜欢,就上吧。刚好近距离感受一下。

目前,我们已经上了十节课,说实在的,我很喜欢。

接下来,我们就慢慢来聊一下,大家可以根据自己的时候情况,有选择的吸收和决定。

一、学而思的课程到底是什么样的?

因为CC是热爱数学的,所以我们只报了数学。

老师上课,学生在教室前面学习,家长在教室后面旁听。每次课两个小时。

第一次上课,就给我发了两本家长教材。我转手就不知道塞到哪里去了。

但是,大部分的家长都非常认真,会找一张桌子,认真的听课认真的记笔记。

学而思入学需要先做个入门测试,判断孩子应该在什么级别的班级。

这时候,可能有人会说:凭什么检测我们的孩子?这不是给孩子贴标签嘛,不会让孩子不自信吗?

其实,真正上了课就知道,分级上课非常必须。

我们上的是中级班,班级有十几个孩子。一位老师讲课。

老师语速非常快,所有的解题思路都非常的精妙。

孩子学会规律性的归类,以及发散性的思考问题。

老师说,这是中级班,我才会说这么多话。如果是尖子班,这样的题我只会说五六个字就过了。


二、学而思的老师

我特别喜欢我们班的老师。CC也特别喜欢,说只愿意跟着这位老师学习。

老师很负责任,上课的时候能关注到每一个小朋友。哪个小朋友走神了,马上就会提醒。

下课的时候,呼啦啦一群孩子围过去,看得我头晕。

老师呢,开开心心的,每个孩子都能说上几句话。

每次看到这样的情景,我都觉得她长了三个脑袋八只手。

有一次,有个孩子上课闹情绪,对着老师摔东西。下课的时候,老师把她叫过来。抱着她说:你怎么回事啊?还给我闹情绪。下次要好好听讲,不能这样了哦。

哎呀,脾气真好。

每天半夜还在回复各路家长各种稀奇古怪的问题。我为啥知道?因为我在那群家长之中。

真的是很认真很负责很辛苦。

三、期中测试

只上了四节课,就通知我们要参加期中测试。测试结果决定下学期是否升班。

发了一本书可以用来做题复习,还发了一些尖子班的难题。

CC很喜欢那些题目,很快就做完了。难题也非常有兴致的都研究了一遍。

过了三周,成绩出来了,满分150,她考了104。老师很遗憾的和我私信说,这次看来升不上尖子班了。

老师说:看了一下,CC错的题目都是暑假班的,她没有学过。但是她都做了,用自己的思路,不过做错了。

我就瞬间觉得,我们上晚了。应该起码一年级暑假就上。

现在就只能等看下学期能不能升班了。


四、真的不是每个孩子都喜欢上学而思

每次结束一次课程,学而思APP都会发一次孩子的课程表现。

可以看到,准确率很让人堪忧。

很多时候,课程平均准确率只有百分之五六十。最低准确率很多时候低至百分之十几。

有的孩子上课的时候,就会叫:好无聊啊!但是,他的家人要求他必须要上课。

我是觉得,如果每次课准确率都在百分之十几,那孩子的自信心不是会被严重打击践踏吗?

还有,不喜欢上的孩子,大晚上的被逼着上课,其实也是很痛苦的。

毕竟,每个孩子的兴趣点都是不一样的。

五、老师建议打好基础再进步

因为CC没有考上尖子班,老师就安慰我,说:在学而思体系下,最好熟悉了体系再升班,那样才会稳健很多。

有孩子真的很强,第一次入门测的时候,就会进入尖子班。

但是,因为之前没有接受过学而思系统学习,老师觉得底子还是比较虚,反应没有一步一步稳健升上来的孩子快。有时候,明显是有点懵的。

我想,其实这个说法适用于所有的学习。

就像我们盖房子要打好地基一样,所有的学习都应该基础先行。

先把基础打牢再拔高,才是最负责任的行为。而且,成绩会进步很快。


六、到底上不上学而思

我其实还是把学而思归类于兴趣班。既然这样归类,我觉得还是孩子的兴趣最关键。

如果孩子喜欢,那当然应该上。不喜欢,就看看为啥不喜欢,不是一定要上学而思才能有好成绩的。

其实一开始部分孩子确实是比较抗拒的,认为学而思纯粹是补课,觉得校内成绩好根本不需要补课。

或是因为孩子本身校内数学成绩不够好,学而思的数学又偏难,没有自信能够学好种种原因。

但是,我和老师聊过之后,老师是这样说的:

我发现这当中部分孩子从我们的课堂内容中发掘了兴趣,建立了数学的优越感,坚持学了下去,这是幸运的一群人;

部分孩子没有发掘到兴趣,一直觉得学得很负担,压力很大,最后放弃了,这是可惜的一群人;

其实还有中间阶段的一群孩子,虽然兴趣不浓,但是坚持学。有的是因为学了学而思,校内数学成绩进步很大,有的是因为爸妈一直坚信孩子能够有所收获所以孩子坚持了,有的是因为成为了习惯,有的只是在追逐别人的脚步。

老师的建议是:学习什么东西都是一样的,出发点一定要明确。无论是怎样的出发点,希望孩子开拓思维呀,希望孩子成绩进步呀,抑或是希望培养孩子的学习能力等出发点都好,目标一定要明确,不要随波逐流,只有坚持才能学有所成,有所收获。

真的,上学而思虽然每个家长有不同的诉求,但是不能太有功利心。

无论怎样的出发点去学一样东西都好,一切都是希望孩子好,而不是追求物质名利的东西。

一定要通过学而思拿到什么,这样想的话,就很累。

最好的,还是放轻松,把学而思当成兴趣班,当成孩子的思维拓展课。以后可以通过学而思拿到更好的机会当然最好,拿不到也不要太失望。

毕竟,政策一直在变,谁也不能左右政策走向。

但是,如果孩子喜欢又学有余力,其实还是可以上上的。

数学思维、数学能力,和生活息息相关。数学能力强,对孩子会有很大的裨益。

和专家沟通和打听过,学而思的语数英基本上都比其他机构难,可以用于成绩拔高。

学而思的数学那确实,毋庸置疑是最强的。

七、专家给我的建议

和一位数学奥数专家沟通过,他建议三年级开始上学而思。

他说,其实最开始的时候,学而思是从三年级开始的。但是,后来抢跑的家长越来越多,顺应市场,学而思开了二年级,然后一年级,再然后幼儿园……

这里讲得是普遍情况。为什么说三年级开始上呢?因为三年级数学基础已经比较牢靠,孩子也有一定的思考能力了。所以,各种数学杯赛,权威的也都是三年级开始的。

但是,还是要具体情况具体分析。每个孩子的情况不一样。

如果孩子喜欢,可以提早一些。

如果孩子不喜欢,家长又觉得需要上的话,那就稍晚一些再上。和孩子好好谈谈,这样孩子会比较理解家长的意图,比较好配合。

提到幼儿园的小朋友呢,学而思的幼儿课堂是游戏化课堂,据说比较好玩,在游戏中培养孩子的七大能力,不是想象中传统课堂的样子,家长可以感受一下再下定论。

但是,鉴于幼儿园孩子太小,吸收能力有限。如果没有给孩子做好心理预案,容易让孩子产生厌学情绪。

所以,如果幼儿园宝宝想去的话,建议家长带着孩子去上一下课感受一下。也尊重一下孩子的意愿。

不要急,慢慢来。花会开的。

对于学而思,有什么你想问想说的,欢迎留言讨论。

路还很长,我们一起走……

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