在搭建中感受快乐

      最近大宝的幼儿园在玩搭建。之前陪着他做了一个靖海门的模型,我下班回到家里,他跟我说老师表扬他了。他刚刚说完,弟弟也跑过来说:“哥哥做的靖海门,老师夸他了。”弟弟都已经知道了老师夸哥哥的事情,想必哥哥放学回到家里已经兴奋的宣传过了。

      我能感受到他的兴奋。靖海门是我们两个用一个晚上的时间用硬纸板做成的,从晚饭后六点钟多点到九点钟。因为我本身是个手残党,又是第一次做这种古建筑。在做的过程中,我自己不断思考该怎么做,也刚好不断的启发他想办法。他不断的想办法解决我们搭建中遇到的问题,也不断的感受到解决问题的快乐,感受到小小的成就感。我发现他小小的手剪起纸来已经很灵活,小小的脑袋瓜开动起来有时候比我先想到办法。我其实在陪他搭建的过程中也不断的感受到快乐,来自搭建和看见他成长的双重快乐。他是一个偏急躁的孩子,在搭建中遇到困难也会有着急的时候,但我明显的感觉到他为了完成一个目标时的执着,以及越来越好的情绪控制能力。

    搭建靖海门几天之后,他从老师那里领了一个新的任务,搭建海盐另一个特色建筑镇海塔。他跟我说的时候,有一种自豪的神情,我想他已经体会到了被信任的快乐。虽然去过镇海塔写生,加上有了搭建靖海门的经验,但是搭建镇海塔的过程中,还是遇到了很多新问题,比如怎么做八角的形状,怎么做那种翘翘的屋檐和塔角,怎么做塔顶等等。由于难度比较大,工序比较复杂,周四晚上搭到九点钟才完成了三层宝塔。大宝不肯睡觉,要一整夜不睡来完成它,周五好带到学校。在我的哄劝之下,在十点钟停止了搭建,完成了四层宝塔。周末我们又用了一个下午的时间,完成了七层宝塔的搭建。我说这个镇海塔搭起来好难啊。他居然说:“你搭这个塔的时候是难的,是辛苦的,但是老师表扬你的时候,小朋友给你鼓掌的时候,你的心里是甜的、苦的还是辣的?”我问他,你说呢。他两手一摊,神情得意的说,肯定是甜的喽。

      看他一副小老师的样子,我心里偷笑,一定是在学老师的话。他经历到了从无到有的搭建过程,体验到了创造的快乐,我知道他心里已经品尝到了甜甜的滋味。这是这次搭建活动带给我们共同的快乐。