72.新U盘的故事

              新U盘的故事

今年有两个新班级在新安装的据说更高端的多媒体教室上课,因为习惯了有PPT存在的上课形式,虽然我上课看得少,主要是因为学生基础有限,方便他们做笔记时候能更准确以及可以看到更多拓展材料,开阔视野才用的。

开学第一节语文课,我就有意识进班先试了试PPT,结果同一个U盘在老班级没问题,在新班级却不显示,心想“这下惨了,太不方便”。

但是,抱怨不解决问题,于是仔细地问了学生,说其他老师用U盘就可以。我只能纳闷是自己的U盘是不是落伍了?刚好也想换这U盘 ,所以这次毫不犹豫地买了新的。

不得不一直惊叹网购速度就是这么快,科技的改变生活并让一切更高效便捷真不是一句空话。

前天买的,昨天就到了,没耽误今天尝试运用。上课时候又忘记了如何开新机器去找到桌面点开文件。今天在春季班智能制造班(是个新生班),我一问,一下子上来四五个帮手,行动力超强,还嘴里喊着“老师我帮你”“这样的”“找到了”“好了”。注意这可是新生,我才教了一节,这也仅仅是第二节。

顿时,我感觉好温暖,好开心,心中的无助、惶恐荡然无存。

那一刻,我觉得这新U盘换得值得,再次深悟真是任何时候都要不断学习、不断练习。无论任何行业、任何事情,做中学、学中做、知行合一绝不是嘴上功夫就行的,唯有不断刻意练习、孰能生巧才能真正掌握一项知识、技能,获得属于个人能力和素养。

其实我一直是个遇事害怕、无助的人,虽然也风风雨雨地在外这么多年、凡事都是自己扛也没咋依靠过谁,但是也没很早练就一颗强大的心,也会害怕被拒绝,所以很久、很久以来缺乏尝试精神而错失了一些人生的重要机会。

有时候,真是感叹人生重要的也就那三两步,再回头已是百年身。欣慰的是现在的学生真的是比我那时候敢于表现、敢于帮助别人,希望他们越来越多的人一直热情、无畏、敢于尝试、把握机会。

因为功夫在平时,因为水滴石穿才能铁杵磨成针,因为所有你今日的点滴进步都有可能化为明天蝶变的伏笔。看到所教的学生多一个没有自己的弱点,大概也是件很欣喜的事情。

所以,遇到事情,不要抱怨,先找原因,然后寻找方法解决才是正道。我们要努力让自己成为解决问题的人,作为老师也要努力培养更多善于解决问题的人才是真的对学生好吧!

每件不平常的小事、小细节可能就会有一些不同的感动、温暖和思考。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”

韩愈说:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”

教学就是一个教学相长的过程。老师能以平等的、学习的、请教的心态跟学生相处,把学生当朋友,放低姿态就能跟学生学到很多东西,就会发现学生在很多方面,其实是老师的老师。


20210309周二晚上

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