亲子教育丨小游戏,让孩子更快乐

小女儿的病,让我今天分配到的任务就是全程陪着大女儿。

(图片来自网络)

从上午起,她就一个劲地向我推荐一款名为“纸炮”的游戏,是学校劳技老师最新教授的,据说目前风靡他们班级,让我不由感到好奇。

上午由于赶着学琴和完成学校的功课,她只是停留在嘴上和我说说,没有得空向我展示这项让她谈起来眉飞色舞的游戏玩法。待至午饭后,临出门前往学而思的一刻,她从小女儿的玩具内抽了一张彩色纸。

一路上,她一边听着喜马拉雅FM中播放的《封神演义》评书,一边就在那里摆弄那张随身带出来的纸片。初时我也没有在意,等到车子停在一个路口等候红绿灯放行时,一声“啪”音在我耳边响雷般炸开,着实吓了我一跳。回头一瞥,却见她手中拿着一张折好的纸在那里“咯咯”直笑。

她举着手中的折纸,对我说:“这就是‘纸炮’,就这样折一折,然后从中间拉一点,用力一甩就能发出很大的声音。不过,我不是每次都能甩出很大声音的。”

其实,一看到她手中的折纸,再联系到听到的声音,我就知道了所谓“纸炮”就是我们小时候也玩过的“甩响纸”,把纸先沿长边折几折再对折,把未折的部分从中间拉开形成两个空心的锥体,然后把锥体开口部分对着地面用力甩,靠着空气的力量从两个锥体中把剩余的纸给撑开,从而发生巨大声响。

在第一次成功甩响之后,随后大女儿在车内又接着完成了第二个“纸炮”的制作,然后一个人在车后排就自顾自的甩起来,有时响,有时轻,有时干脆没声音。

找到车位停好下车后,大女儿迫不及待地把一个“纸炮”塞到我手里,对我说:“老爸,你试试。”我嫌这个游戏太幼稚,故意说:“这个东西,我小时候倒是也玩过,不过现在几十年没玩,已经不会了。”但她坚持要我甩一下,拗不过她,就拿过来甩了一下。

由于我挥手的速度比她快,声音自然比她响,这在我看来是简单不过的道理和事实。没想到,大女儿却是很兴奋,要求我继续甩几下,每甩一下,她都高兴的不行。

看着她的高兴劲,我也不禁高兴起来,心想:还好刚才没有硬是坚持不玩,没有想到这个游戏尽管简单,却能让10岁的女儿如此开心。有时候孩子快乐的阀值真的很低,只要父母能陪着一起玩耍,玩什么、怎么玩,往往都是次要的。

我们就这样一路上边走边玩,两个人比谁甩得响,整个过程大女儿都玩得不亦乐乎。在离教室门口不远时,我有几次想主动终止游戏,但看着她玩得开心的样子,就想着等进了教室再结束也不迟。

让我没有想到的是,就在进教室门口前,大女儿主动停止了游戏,然后把她手中的“纸炮”递给了我,说:“老爸,‘纸炮’你先收好,不要压坏,上完课我们继续玩。”这一刻,我真的是非常庆幸自己没有“多嘴”去提前终止游戏,让孩子能在最后一刻锻炼了自我管理和自我约束的能力。我也相信,由于不是我强制终止的游戏,此刻她内心既没有玩游戏被管制的抵触心态,也充满着对课后继续游戏的美好期待。

后来,在课间休息时,大女儿也跑到我边上提醒我把和她玩“纸炮”的事情抓紧记到收集日课素材的小本子上。我笑着打开本子,当着她的面开始记录,而我猜想,这是她读了我之前写的《小女儿让我记日课》这一天的文字后向她妹妹学的。

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