南山名师沙龙暨名师工作室建设培训交流会

2017.9.28上午,南山区教育局开展名师沙龙,有幸前往参与学习。

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一开始,陈副局长简单就南山区目前教师发展做了简短会话。主要说了一开始的南山教育就是属于在外招贤,三顾茅庐请人才。对于名师,是支撑.推动作用。名师本身是很重要的,同时要对自己有要求,并且是极具社会价值的培养渠道。目前南山区有八大项目在进行,贯彻落实工匠精神,手把手教学。

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紧接着,银主任讲了,目前名师是要成为更优秀的引路人,要在时间.空间和人文上有造诣。

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将将将!重头戏来了!特请了来自上海的名师汪老师来和我们做示例分析!

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就四方面,名师工作室活动设计与组织实施、如何培养年轻教师、工作室的成果建设、个人专业发现的历程。

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第一方面简短带过,重点放在了第二部分,如何培养年轻教师。

首先是理论学习篇,发现真的资源很重要,名家讲座(教材主编,高考命题组长,大学名教授,中学特级老师,学科刊物主编,各级检验员,科研专家,命题专家和教育信息专家)

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第二块是读书报告分享

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和专家进行全天零距离交流以及海外学习交流。

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有理论也要有实践!

磨课.飞行听课.教学竞赛.命题竞赛.人人开课以及主持人示范课。

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还有社会责任篇和交流辐射篇

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在工作室成果建设,发现汪老师名师基地有记录学员的各种奖项,每两年考核一次,会去关注每个学员。

在个人专业发展历程里

良好的开头,是成功的一半(跟着名师,多实录,多详案)

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沙龙的结尾,银主任下达了近期3个任务

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1.近期会推送书单,要习惯优秀。多阅读,多分享。

2.名师统筹(服务.督促)向市.省推荐名师推荐人。组建,启动工作室.并要准备中期汇报,最好有量表说明。

3.准备建立区级名师工作室120个,不分比例,为优者上,国庆后开启报名,自荐,前期准备多点资料,成功率更高。

以上~就是主要内容啦!

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