【家园共育】做一个会和孩子对话的家长吧——汝阳实幼第26次引领家长进行幼教三六五平台专家直播课学习分享活动

      对话,是沟通的重要渠道,是增进彼此了解的有效方式。与孩子平等、智慧对话,是父母关爱子女的体现,也是打开孩 子内心世界的金钥匙,亦是增进亲子关系的有效途径。宽松有 爱的交往环境,是开展对话的前提;理解尊重孩子,是有效对 话的基础;积极认真的倾听,是持续对话的保证;智慧关爱的 引领,是开展对话的目的......怎么听,孩子才肯说?怎样说, 孩子才肯听?如何更好的关爱我们的孩子?本周五(2019 年 5 月 10 日)晚八点,南京晓庄学院实验幼儿园骨干工作室主任、南京市优秀青年教师强燕慧老师为大家带来“做一个 会和孩子对话的家长吧”主题讲座。汝阳实幼的老师们和家长们一道进行着学习。

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      家庭中,家长与孩子之间的对话肯定是要少不了的。美国麻省理工学院最新一项研究发现,显著对孩子大脑发育和语言 发展起关键性作用的,是父母与孩子之间亲子对话的方式。与 3~6 岁的幼儿对话,其重要性体现在哪里?家长又如何做到与 孩子有效地对话,让孩子变得温暖、平和?听了强老师的直播课,大家都找寻到了答案,并积极分享着自己的点滴收获。

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    老师心得分享:

      陈会品老师——强燕慧说的真好,父母才是孩子的第一起跑线,如果父母不了解幼儿,不会和孩子沟通交流,那仅仅只是在陪孩子,不是真正意义上的陪伴。不仅父母需要学习怎样去理解幼儿,作为老师也需要继续修炼自己。

      汝阳实幼大十四班 柴俊晓老师——今晚听了强燕慧老师的讲座,让我明白了三到六岁与幼儿沟通的重要性。4年来,我一直与三到六岁的孩子在一起,充当着孩子王的角色,用自己的言行举止,教育方式影响着孩子们,及时关注孩子的情绪,思想动态,并及时和他们沟通。我发现幼儿时期,是性格养成的一个轴心时期。父母的言传身教,是胜过一切的书本教育的。很多的家庭会举全家之力创造最好的条件,让孩子有优越的物质生活。但并不是所有的家庭,都会竭尽全力的给孩子提供温暖和睦的家庭氛围,常常忙于各种事情,甚至认为,小小的孩子们吃饱穿暖,买他们喜欢的玩具送进好的幼儿园上一些好的兴趣班就可以了。导致很多的家长不了解孩子想法,不了解这个孩子的这种心理上面的特殊时期。我觉得强燕慧老师有一句话说的特别好,就是“了解孩子的心理,陪同不是陪伴,理解尊重孩子才能与孩子开始真正的高质量对话。”

      最好的教育,就是和孩子好好说话。与幼儿高质量的沟通是一门很深的学问,作为老师也是要好好学习的!

      汝阳实幼小三班 赵亚婧老师——通过观看强老师的直播我知道了,我们和孩子应该作为朋友来相处,不要总以家长和老师的身份去命令和训斥孩子,而是首先要去尊重孩子,询问孩子为什么要这么做,如果做错了不要先去指责,应该通过沟通,引导他来了解发现正确的做法,而不是直接告诉他应该怎样做,我们要做一个和孩子沟通的家长和老师,而不是一味的要求孩子怎么做怎么做,告诉孩子结果,这样子让孩子少了一个与我们沟通的成长,告诉孩子答案,会使孩子失去成长的空间,失去思考的空间,放手让孩子思考,这是对孩子最好的成长,他们有自己的想法,我们不能一味的让孩子走我们的路;金无足赤,人无完人,我们也并不是完美的圣人,谁不会犯错,放手让其成长,我们陪伴就好。

      汝阳实幼 中一班 亢素姣——今晚听了南京市优秀青年教师强燕慧的讲座《做一个会和孩子对话的家长吧》,她从3——6岁幼儿时期亲子沟通的重要性,谈到父母与孩子沟通中存在的误区,告诉我们信任和尊重是良好沟通的前提。最后强老师结合自身工作经验和大量的教育案例,给大家支招:试着这样与孩子“对话”:

      1.创设宽松有爱的交往环境,是开展对话的前提。父母要给与孩子时间,跟孩子单独在一起,了解孩子的心里需要,并给与必要的帮助与支持,对于调皮的孩子,家长更要多了解孩子,当自家孩子在与别的孩子发生矛盾或纠纷时,不要总想着孩子是惹事儿包,要了解情况,明辨是非,让孩子知道爸妈的心是和自己在一起的。

      2.理解尊重孩子,是有效对话的基础。在与孩子对话中,怎样说,孩子才肯听?这是做家长的智慧。强老师从居里夫人,卢勤老师的故事中,让我明白,在与孩子沟通中,用鼓励的方法、积极暗示的方法,孩子会越听越爱听,时间一长,孩子会按照你的暗示向好的方向发展。

      3.尊重孩子的独立空间,给孩子多自主决断的机会。与孩子聊天,要找准时机,可以用示弱的方式焕发起孩子的爱心和责任心;责备孩子时,要学会控制情绪,用温柔的语气表达出坚决的不同意。

      4.智慧关爱的引领,是开展对话的目的。每个做父母的都想给自己孩子最好的,什么是最好的呢?强老师说父母是孩子的起跑线,实际上应该说是父母的眼界决定了孩子的高度,让我们也要试着改变自己,与孩子一起成长吧!

      汝阳实幼 小三班  苗高利——今晚认真的听了强老师的讲座:如何与孩子进行有效高质量的对话。我作为一名老师也是一名家长,今晚听了强教师讲的教育孩子的几种误区。感觉自己平时对孩子的教育确实有很多的不足:对孩子的说教真的太多了,倾听太少,很多时候都是以家长的尊严去要求孩子,漠视了孩子的自尊。听了强老师今晚的讲座我明白以后要学会和孩子有高质量的陪伴并且与孩子有效的沟通和平等的对话。 从强老师的今晚直播中,我也明白了对孩子有时候的无理要求,要温柔坚决的拒绝。并且有时候要在孩子面前进行沉默或者适当的示弱都是很有必要的。与孩子平等智慧的对话,是父母关爱子女的体现,也是打开孩子内心世界的金钥匙。宽松有爱的交往环境是开展对话的前提,理解,尊重孩子是有效对话的基础,积极认真的倾听是持续对话的保障,智慧关爱的引领才是开展对话的目的。

      汝阳实幼大十三班张如娜——感谢强老师的实力讲解,让我们学到了很多,确实在我们生活中也碰到了同样的问题。老师的这节课,更专业的帮我们分析怎样去和幼儿沟通,以及沟通的方式方法。不仅要给孩子创造一个轻松的环境,也要学会尊重孩子,了解孩子的特点。理解孩子才是有效对话的基础。我们家长不要处在一个高高在上的位置上要学会倾听,与孩子平等智慧的对话,是父母关爱孩子的体现。不要去吓唬孩子,把不对的地方直接告诉孩子,让孩子知道错在哪里,与他共同解决问题。

      汝阳实幼中七班  薛亚琼——父母与孩子生活在一起,天天都在看着孩子成长、变化,好像是最了解和理解孩子的,其实如果父母没有与孩子进行很好的交流与沟通,那么父母与孩子的心理距离会很遥远。怎样才能做一个会和孩子对话的家长呢?

        孩子是天真、幼稚的,父母是理智、成熟的。大人与小孩认识能力会有一些差异。父母要学会读懂孩子的心,用孩子的思想去探讨琢磨他们内心的感受。把自己也变成孩子,走进他的世界,和他融成一片。

      避免用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“你真傻”、“你太让我失望”了等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。

      父母与孩子交谈,必须走进孩子的内心世界,从他们的角度听他们的体会,从他们的立场听他们的呼声,了解孩子的情感,了解孩子的爱好与兴趣,父母若能透彻地认识沟通的对象,使亲子关系更加密切,孩子一旦有问题,就能顺利得到解决。

      实验幼儿园教师  宋向丽——听了今晚的专家直播,我就反思了自己和孩子的沟通问题,深深地感到和孩子的沟通问题上做的太不好。心情好的时候母慈子孝,心情不好或者有事的时候就总觉得孩子烦,缺乏耐心。平时和孩子沟通总是“大人是为了你好,你要怎样怎样”,没有真正站在孩子的角度考虑问题,不理解孩子的真实想法。以后在和孩子的沟通问题上我觉得要做到这几点:1.尊重孩子,了解他们的意愿,和孩子实现有效沟通;2.和孩子交流语言表达要平等、平和,不能颐指气使;3.心情不好时要克制自己,尽量不要把自己的负面情绪带给孩子;4.多表扬、赞赏孩子,激励孩子成长。作为一名幼儿教师,和幼儿的沟通也要做到以上几点,尊重每位幼儿,和孩子们平等相处,陪伴他们成长。

      汝阳实幼 大二班 潘培培——听了强燕慧老师的讲座让我受益匪浅,平时的生活中我们总以家长的身份高高在上,命令孩子,呵斥孩子,总觉得为了孩子好,其实真正陪孩子的同时也要多听听孩子的想法,要理解尊重孩子,站在孩子的立场和孩子真诚对话,可以让孩子敞开心扉,使孩子变的更加阳光,让我们试着用强老师的方法和孩子沟通,交流,相信孩子一定会越来越好!

      汝阳实幼张利老师——和孩子交流时要多倾听、少说话。许多家长在与孩子沟通过程中,总是自己说让孩子听,特别是当孩子在某一个问题上申诉时,家长就以不耐烦为理由,堵住了孩子说话的机会,而这样的交流,实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。如果家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说,既算是孩子真的犯了错误,父母也要静下心来,以同情与认同的态度,站在孩子的立场让他倾诉,不要打断孩子的说话,加插自己的意见与批评,孩子心中的感受得以抒发后,烦恼自然就会消失一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情,也可以让孩子明白,当遇到任何烦恼时,回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的安全感,当然,孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通,把自己的所感所想都倾诉给父母。

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      家长心得分享:

      小一班  方泊浦妈妈——听完强老师的直播受益匪浅,回想自己与孩子相处中的不足:1.说教太多。2.控制不好情绪。3.往往帮助孩子解决困难。4.带孩子的过程中说的最多就是这不行、那不可以、小心摔等等,导致孩子没有成长空间。

      在今后与孩子相处中要做到:多陪孩子玩;积极认真的倾听孩子的想法;让孩子直面困难,而不是让他绕过困难走;了解孩子的特点,真正的尊重孩子;责备孩子时要心平气和;不当他人面批评孩子。

    父母才是孩子的起跑线,作为家长要学会弯下腰和孩子同一水平线去看世界,从而创造轻松愉悦的亲子氛围。

      汝阳实幼  小三班  董德妈妈——看了强老师的直播,让我知道了以前教育孩子的许多误区。我们做父母的总是对孩子说教太多,倾听太少。总以为孩子应该听我们的,必须按照我们说的做。老是拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较,而漠视了孩子的自尊,忽略了孩子的感受。做父母最应该做的是给孩子高质量的陪伴,尽量多给予孩子时间,了解孩子的心理需要,积极认真的倾听孩子的想法,理解并尊重孩子。不要做控制型家长,要给孩子自主决断的机会,让孩子参与解决问题。身教胜于言传,在生活中,父母要给孩子做好榜样。父母才是孩子的起跑线,父母才是孩子最好的老师。

      汝阳实幼  小三班  牛怡琳妈妈——让孩子的成长过程中充满父母的爱,只有这样才可以让孩子快乐的成长,拥有健康的性格,正确的价值观,其实只要是和孩子在一起,无论做什么,对于孩子来说都是快乐的。因为有爸妈在身边,有家就是温暖。幼儿期是孩子人格形成的轴心时期,这段时间的家庭教育会影响一个人的人一生。古话说得好,三岁看大七岁看老。世界上所有的爱都是为了相聚,只有一种爱是为了分离,那就是父母对子女的爱。强老师告诉我们什么样的孩子才具有与父母分离的四个特质:1.根植于内心的修养.2.无需提醒的自觉.3以约束为前提的自由.4.为别人着想的善良。强老师还告诉我们试着怎么样去和孩子们进行平等对话与创设宽松有爱的交往环境使开展对话的前提。

        汝阳实幼小五班  刘婧翕妈妈——通过强燕慧老师的讲解,做一个会和孩子对话的家长,需要注意与孩子在沟通中的误区,1、我们说教太多,倾听太少。2、措辞太过强硬,漠视孩子的自尊,应该倾听孩子的内心想法,说出来,细心引导孩子,不能拿孩子的缺点与别的孩子比,应以别的孩子优点做为榜样,鼓励孩子。3、不把握时机,不让孩子得到解释的机会,信任和尊重是良好沟通的前提及时关心孩子的心里需要,并适时地陪伴才是最重要的。 我们要创设宽松有爱的交往环境,是开展对话的前提,高质量的陪伴,应给与孩子时间,跟孩子单独在一起,了解孩子的心理需要,给与孩子必要的帮助和支持,有适合孩子需要的独立空间,和孩子愉快而和谐的双向沟通。尊重孩子是对话的前提下,我们家长应该积极认真的倾听,是持续对话的保证,我们要讲究倾听的策略,引导孩子自己在对话中得到答案,智慧关爱的引领,是开展对话的目的,对孩子要“动之以情”,让孩子参与解决问题,在游戏中引导孩子感受父母(例如:过家家的小游戏,与孩子进行角色扮演,让孩子理解和感受父母),我自身与孩子相处沟通的不足,通过这次学习受益匪浅更懂得怎么与孩子沟通。

      汝阳实幼中一班 康洢檟妈妈——3-6岁是孩子生活习惯和性格养成的黄金时期,在这个时期和孩子建立一个良好的沟通桥梁至关重要。学会和孩子对话沟通,有利于掌握孩子的心理活动。好的对话方式能让孩子增长自信心,可以让孩子敞开自己的心扉,使孩子变得更加阳光,有利于孩子养成积极向上的性格。但和孩子对话的我们,一定要注意自己的语气,放低自己的姿态,和孩子站在同一位置上,有时候还要换位思考,站在孩子的立场来和孩子真诚的对话。孩子的成长不但需要我们精心的呵护,还需要我们细心的陪伴,更需要我们真诚有效的对话。为孩子营造一个健康温馨的成长环境,是我们做为家长的最大追求,在我们成长为优秀的家长过程中,学习是最好最快最有效的途径,让我们和孩子一起快乐的学习一起健康的成长。

      汝阳实幼中一班  张翔翔妈妈——与孩子平等、智慧的对话是父母关心子女的表现,也是打开孩子内心世界的金钥匙,亦是增进亲子关系的有效途经。今天听了强燕慧老师的讲座让对与孩子对话的方式有了全新的认识。如何与孩子进行有效高质量的对话呢?

      一、要想办法多陪陪孩子,多听听孩子的想法,创设宽松有爱的交往环境。

      二、要理解尊重孩子,要用商量的口吻与孩子交流。

      三、要尊重孩子的独立空间,给孩子更多自主决断的机会。

      四、智慧关爱的引领是开展对话的目的,对孩子要动之以情,可以让孩子参与解决问题。

      强老师的讲座让我受益匪浅,让我们在专家的引领下,努力去做智慧型的父母,和我们的孩子一起成长吧!

      中二班  付嘉瑞爸爸——通过今晚老师的讲解让我对家长和孩子的沟通有了更加深刻的认知。首先保持一颗宽容的心,作为家长的我们都希望自己的孩子很完美,无论说话也好学习也好,都能做的很好,但我们要知道每个人都不是十全十美的,我们都有着自己的优点和缺点,孩子也是一样的。面对孩子的缺点时,我们要避免用抱怨的语气训斥孩子,而是要学会说一句鼓励的话,给他们一个暖暖的拥抱,给予孩子自信和勇气,赏识孩子,包容孩子的缺点,多给孩子锻炼成长的机会,帮助他们克服缺点,弥补缺点,孩子们也有自己的思想,他们也特别希望自己的想法被别人所接受,倾听孩子的心声,和孩子交朋友,要孩子们认为父母是生命中可以分享快乐、分担忧愁并值得信赖的朋友,增强父母与孩子的亲和力。

      中二班  王嘉翔妈妈——强燕慧老师《做一个会和孩子对话的家长》直播感悟

        今晚听了强燕慧老师的专家直播,反思自己平时的教子过程,内心受到的感触很大!

    很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识。

      1.多多了解孩子­

      家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。   

      2.吸收教育知识 ­

  社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。及时调整自己的教育观念。 ­

      3.耐心倾听孩子 ­

  如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。­

      4.真正放下身段­

  有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。 ­

      5.跟孩子讲道理­

  除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人,有时也可以用讲故事的方式来进行。 ­

      6.让孩子去体验­

      如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。 ­

      7.同孩子做协商­

   不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。

      8.真诚对待孩子­

   有时候我在与孩子做沟通的时候,用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!

      父母也是有“有效期”的。龙应台认为,如果在孩子最初的十年父母忽略了教养,将来孩子再怎么叛逆,父母也只有摇头、叹息了。

      孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期,父母的“有效期限”就快到期了,“过期”后的父母再怎么努力,也比不过10年前来得有效了。所以我们一定要在有效期内,不断学习,不断反思,不断改进,做一个会和孩子对话的家长!

      汝阳实幼 中三班 温金哲妈妈——听了专家的讲座,我总结出以下几点:

      一、把自己变成孩子,和孩子融成一片。

      二、和孩子密切相处,了解孩子的想法和喜好。沟通最主要的方式就是聊天,我们要分配时间和孩子相处,密切观察孩子对哪些事物感兴趣,然后就他们的想法和喜好寻找话题进行交流。

      三、学会倾听,学会倾诉。沟通是互动的,是双方面的。

      四、体会孩子的感受。

      五、认真对待孩子提出的问题。现在的好多孩子都是好奇宝宝,如果我们随意对待,敷衍了事,那么很可能扼杀孩子们创造性的想法。我们要珍惜他们的好奇心,对孩子提出的问题要有耐心地认真回答。

      总之,这些理论说起来容易,做起来难,我们应当好好学习,实践到现实生活中去。

    汝阳实幼 中四班 陈晨妈妈——今晚八点准时守在手机旁,观看强燕慧老师讲解的关于《做一个会和孩子对话的家长》的报告。感触颇深,深受启发。

      首先,觉得自己不是一个合格的妈妈,在教育孩子时总是说教太多,没能更多地倾听孩子内心的声音,尤其是在孩子犯错误的时候,不能温柔而又耐心的对孩子缓缓地进行教育引导,而是语气生硬的,直接说出他错在哪,以后不能怎样怎样。这样的说教孩子怎能更好的接受呢?

      其次,强老师提出要对孩子进行高质量的陪伴。我们陪伴孩子的时间有限,不趁现在孩子在身边去陪伴,等到孩子长大了,有了自己的想法,再去陪伴他们,也许那时的他们更想与自己的同龄人交往吧。再想想自己在家陪孩子玩耍的时侯,手边还不离手机,先陪孩子玩上一会儿,再随手翻翻手机上的信息,有一搭没一搭地跟孩子说着话,让孩子自己在那玩,哎,这哪是陪伴,谈何高质量的陪伴,真是太惭愧了。

      最后,我们在与孩子对话的时候,要学会积极认真的倾听。怎样听孩子才肯说? 怎样说孩子才肯听?孩子哭我们怎么做?这些都是我们每个家长应该思考的问题。

      孩子是我们的,作为家长的我们一定要学会正确的与孩子对话。正如强老师所说,父母才是孩子的起跑线,只有父母理解,懂得孩子了,才能教育出更好的孩子,不让孩子输在起跑线上。

      汝阳实幼 中四班 李乐晨妈妈——今晚八点的专家直播使作为家长的我们在幼儿教育方法上受益匪浅。感谢南京优秀教师强燕慧的专题讲座——做一个会和孩子对话的家长吧。

      每个孩子都是全家的宝,我们往往都想举全家之力呵护孩子,可我们有时却忽略了一个重要的问题,那就是如何去和孩子对话。

      陪同不等于陪伴,这是个值得每个家长思索的问题。日常生活中,我们往往了多说教,倾听太少;我们习惯了强硬,漠视太多;我们依旧高姿态,平等缺乏。强老师的专题告诉每一个家长,这些都对孩子的成长不利,我们必须远离,为了孩子们在以后的道路上健康的成长。

      再不陪伴孩子,他们很快就长大了!的确如此,当我们还在询问时间都去哪了的时候,孩子们不知不觉中已然在长大。我们都想让宝贝们都能由毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。那么我们每一个家长都应该学会做到以平等的姿态,高质量的陪伴,用智慧的对话让孩子肯说,让孩子肯听。给孩子一个宽松有爱的环境,理解并尊重孩子,让孩子开心幸福的成长。

      让我们从明天,不,从今晚开始,在幼儿教育上,在日常生活中,开启一个崭新的模式。

      汝阳实幼中五班  卢明乐妈妈——今天看了强老师的直播课,对我的感触颇深!作为一名现在的家长,首先我们要做好定位,不能盲目的去教导孩子,要时常学习,学习怎样做合格的家长,怎样去和孩子交流沟通?

      做一个能与孩子有效沟通的家长,首先我们要认真倾听孩子的想法,怎么去听,怎么去听的有效果,强老师给我们做了细致入微的解释,并列举了具体事例交给了我们方法。其次,要学会尊重孩子,给孩子平等和自由的空间,站在平等的平面去发现和解决问题,引导孩子正确的方向和人生观价值观,培养孩子良好的性格和对未来的想法,做一个有思想的人,对社会有用的人!

      通过这节课的学习,我觉得教育孩子真的是很不容易,希望学校多组织这样的学习课程,从学习做家长开始,把我们的小宝贝都培养成才,和孩子共同成长!在人生的路上收获希望,收获幸福!

      汝阳实验幼儿园 中七班 侯译珊妈妈——很好的沟通可以让父母对孩子能有积极的影响力。父母特别希望孩子听话,因为父母认为自己说的都是为了孩子好,抛开父母有时错误的教育不说,即使使那些对孩子有益和良好的教育方法,也需要有良好的沟通为后盾,才可能真正走进孩子的心,只有这样,父母才能对孩子具有说服力和积极的影响力. 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。父母对孩子影响力的关键,并不在于你的学历高低,知识渊博和社会地位,而在于你与孩子是否有良好的亲子关系,即爱的关系。沟通十分的重要!

      汝阳实幼 中七 高琦然——看了老师的直播后,才知道自己的不称职。因为工作的原因,和孩子聚少离多,缺少沟通,老是以说教的方式对待孩子。拿接孩子放学的事情来说,接到孩子后孩子说爸爸我今天在幼儿园……往往没等孩子说完,我们就会说,今天在幼儿园怎么了?表现好不好?今天都学了什么啊?有没有和别的小朋友打架啊之类的话。今天看了直播才明白孩子可能是有什么有趣的事情要和我们分享。但却被家长一连串的关心给堵了回去。因为自己着急和孩子沟通,但却因为自己的着急忽略了孩子的心声。双向沟通变成了单项的说教。看完直播才明白了怎么和孩子沟通,怎样扮演好爸爸妈妈这个角色。才懂了怎样说,孩子才肯听。怎样倾听,孩子才肯跟你说。像老师讲到的案例,我们家长也有过这样的情况。孩子哭的时候我们往往不问理由就会说,1-2-3-马上闭嘴,这样错误的做法。看完直播。懂了即使要责备孩子也要心平气和。要冷静。控制好自己的情绪。

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      大二班 李宸霄妈妈——今晚听了强燕慧老师的讲座,收获满满。她以详实的案例告诉我,理解、尊重孩子,给孩子传递积极正面的情绪,能对孩子形成积极的心理暗示,父母相信孩子,孩子才会越来越自信,越来越成为我们期望的样子!倾听,看似简单,但往往会被家长们所忽略,也是我常犯的错误,我们做父母的切不可以工作忙、事务多而忽略孩子的感受,给他们以陪伴的时光,了解孩子的内心,听听孩子的心声,陪他一起做喜欢做的事,这些看似简单的事,我们其实做的很不到位!反观、自省,今后,我一定慢下来,好好与孩子对话,倾听!与孩子一起成长!

      大二班 王思媛妈妈——高质量的陪伴很重要,原来对话是父母与孩子沟通的重要渠道,平时要做到与孩子平等,智慧,对话张老师的讲话明白了,原来与孩子对话是打开孩子内心世界的钥匙,以后我会积极认真地倾听孩子,理解,尊重孩子,智慧关爱引领孩子,我平时也容易犯错误,以后我一定换与孩子换位思考,多与孩子沟通,倾听孩子的心声多陪伴孩子和孩子一起学习,共同成长……

      大二班 毛俊贤妈妈——与孩子沟通、对话确实是一门学问,需要智慧,通过本次视频学习,我的耐心又多了几分,平时我的生活节奏比较快,事多,对孩子管的少,不够细心,很多时候都是孩子跟着我的步伐走,她也知道我忙,但对于这么小的孩子,我应该多给她时间,多给她空间,有时候她适应不了我的生活节奏就在一边闹,我时间正紧张,上班要迟到,她越闹我脾气就上来了!这个时候无论怎样说我俩都不能心平气和……确实是我的失误。对孩子的教育感觉习惯特别重要,该她独立的时候家长千万不要多管闲事,她做的好坏是一方面,关键她做了就能锻炼她自己,我家的俊俊每次吃饭就闹饭,要不吃的慢,要不吃不完,天天累的头疼!这与早期的习惯养成有关,该放手就得放手……通过今晚的讲座我以后必须重视对孩子的教育,趁小抓,从小事做起……多陪伴她,多理解,体会她的想法!

      汝阳实幼  大四班  赵琪爸爸——认真学习强老师的讲话,要做好父母对孩子早期教育。作为家长我们既是孩子成长道路上的陪伴着、见证者,也是帮助他们把握方向的引领航者。基于以上角色,我们首先要争取走进孩子的内世界里去,多陪伴他们,争取更多了解他们,这样才能与他们同感同想,才能真正的理解他们,尊重他们,帮助到他们,沟通教育起来才能更有效。此外,家庭作为孩子成长的第一课堂,我们家长的一言一行,对于孩子来讲都在潜移默化中影响着他们的人生观、价值观,因此我们一定要身体力行做好表率;同时,对于孩子成长过程大是大非问题上,我们要及时予以纠正,但是方式方法很重要,既不能溺爱似的放纵,也不能气急败坏撒气似的批评教育,要根据孩子的性格和真实想法因地制宜,家教也得因人施策。研究表明,好孩子都是夸出来的,所以小孩成长过程中除了教育一定要多鼓励,争取帮他们更好的建立成长的信心。小孩的未来,是我们家长的最大的希望;小孩的教育,是我们最好的投资。十年树木,百年树人,希望我们家师一起努力,做好孩子的教育。

汝阳实幼大五班王轶卓妈妈——看着自己的孩子一天天长大,作为妈妈,在享受孩子成长喜悦的同时,我感受更多的是愧疚和困惑,特别是今晚听了强老师的讲座,感触更深!

      我觉得,作为父母要给予孩子时间跟孩子单独在一起,一心一意的陪孩子玩,专心听孩子讲在幼儿园发生的事情,要和孩子真正的融入到一起,这方面我做的很不够,白天上班不在家,晚上下班回来孩子看到我别提有多高兴,第一件事就是和我讲一天发生的事,可很多时候我并没有像孩子那样显得兴奋,反而说孩子表达事情太啰嗦,孩子顿时表现的很失落,还有就是让我陪他去玩什么游戏,我也是随便一句你自己玩吧,妈妈要干家务,做饭之类的话给打发了,现在想想有太多的不应该。

      讲座里强老师还提到要了解孩子的心理需要。其实在孩子们心里,他们想干的事情很简单,很容易就能实现,作为父母答应孩子的就一定要实现,不能不遵守承诺,就算工作再忙也要挤出时间来陪孩子,错过了孩子关键的成长时期,想补都难,而且也会对孩子幼小的心灵造成伤害。今后我会弥补往日的不足,多陪伴,多关注自己的孩子,争取做一个合格的好妈妈!

      汝阳实幼大五班曹佳鑫爸爸——今天晚上有幸看了强老师的直播,听了强老师精彩的分享。让我深有感触:一定要做一个会和孩子对话的家长。强老师重点讲到了如下几点。第一要学会和孩子经常对话的重要性,可以了解孩子的内心世界,也可以增加父母和孩子的感情,有利于孩子健康成长。第二讲到了如何有效的与孩子对话。首先要和孩子建立一个平等地位,以朋友身份聊天。不能以家长身份命令,避免孩子不敢说,创造一个宽松,愉快的聊天环境。其次要积极的,认真的聆听。倾听孩子的心声,第三要正确的,智慧的引导。孩子做的正确的,多表扬,多鼓励,做的不好的地方加以引导。通过今晚直播的学习,我感觉到有许多地方做的不好,孩子不能按时吃饭,或者积极写作业,我往往采取打骂措施,缺乏耐心和正确引导。其实现在的孩子都非常聪明,说出的话,和做出的事往往很懂事,只不过我们缺乏耐心,和孩子对话太少的缘故,每个孩子都是一个含苞欲放的花朵,只不过每个花朵绽放的花期不同而已。努力吧!go  on做一个合格的,会和孩子对话的家长。大班曹春阁爸爸。

      汝阳实幼 大六班 刘铭泽妈妈——今晚观看直播我自己的最大感受还如张女士所说多和孩子沟通,以前孩子有什么问题或则是想法我都以自己的决定直接说不行,甚至有些时候根本不听孩子把话说完直接否认掉,有时看着孩子站在你面前小心翼翼的样子,突然感觉对孩子是种残忍,久而久之孩子慢慢的对自己也不怎么爱说话,有什么事就不太爱说,甚至是受欺负也不在做声,当我意识到这种状态不好时,第一时间赶快调整好自己的态度,蹲下来仔细的听孩子说,期间自己有多想问都慢慢坚持住不问不打断孩子的话,当孩子说完会问他的感受以及想法,然后再发表自己的看法,孩子认同了就去做,不认同也会随他的想法,不再发表意见,过了一段时间孩子慢慢的发现你尊重他,理解他,把他当朋友,他从内心里感觉很快乐,所以现在有什么事我都第一时间和孩子沟通尊重他的想法,他也不像以前那样寡默沉言,也变得喜欢和你分享和沟通,这就是我感觉沟通最大的收获。

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      汝阳实幼大九班刘家玉妈妈——首先作为一名家长,我们要保持一颗宽容的心,我们都希望自己的孩子很完美,但是我们知道孩子都有自己的缺点和优点,面对孩子的缺点和优点时,我们避免用抱怨的语气训斥孩子,要学会给孩子一句鼓励的话,给他们一个暖暖的拥抱,包容孩子的缺点,多给孩子锻炼成长的机会。我们要学会倾听孩子的心声,孩子们也有自己的思想,他也特别希望自己的思想被别人所接受,我们要和孩子做朋友,懂得换位思考,站在孩子的角度看待问题。给孩子自己选择的权利,让孩子感受到父母的爱,多给孩子正能量,帮助孩子健康快乐成长!

      汝阳 实幼 大十班 李冠伯妈妈——怎样和孩子说话,听了今晚的课,收获很大,首先要了解孩子的特点,才能真正尊重孩子,积极认真地倾听是持续对话的保证。认真对待孩子的每一种情绪,情绪就像一个河流只有流动了。孩子哭的时候应该了解孩子为什么哭,不应该一味的不让孩子表达自己的想法,尊重孩子的独立空间,给孩子更多自主决断的机会。与其孩子聊天时,找准时机,可以适当的示弱,激发孩子的责任感。责备孩子时,心平气和,我们要控制情绪,而不是一味地大声吆喝孩子,温柔的对待孩子,对孩子要动之以情,生活中与孩子建立平等的关系,让孩子参与解决问题。在游戏中引导孩子感受父母,一定要记住,父母才是孩子的起跑线。你是孩子成长路上的指向针。

      汝阳 实幼 大十班 李佳龙妈妈——作为家长我很惭愧,很少与孩子进行交流对话。也不知道孩子内心想要的是什么,该怎样与孩子进行交流沟通。通过听强老师的直播,受益良多。与孩子交流时,万万不能语气太过于强烈,用类似于“应该” “不能” “一定”,伤害了孩子的自尊,导致孩子不愿和自己交流,长此以往,还会使孩子自卑。要信任和尊重孩子,要给孩子一定机会去解释自己的机会,不要直接就下定义,否定孩子。不要一味的只顾自己的说教,更重要的更多的是要倾听孩子,让孩子表达自己,有利于培养孩子的口才能力。

      要有高质量的陪伴,陪同不同于陪伴,要让孩子独立。物质满足不同于陪伴,孩子的内心更多的是想要家长的陪伴还不是几个玩具。

      要了解孩子的特点,发现并鼓励孩子的特点使之成为特长。积极认真的倾听,多用询问的话,让孩子想要继续说下去,要尝试让孩子自己解决问题,发现不对或不恰当的时候,可以给孩子一个小疑问,孩子能够正确判断事情对错,培养正确的三观。要给孩子积极的心里暗示,告诉他们可以做到,是他们在做事情时,敢做。

      汝阳实幼大11班  段尧天妈妈——刚刚听了这个幼儿教育的课,感觉受益匪浅。老师在课程里面讲的很多,在我们生活中,都是存在的,首先我就是自己在思考自己对孩子的教育当中,是不是也这样说教太多,倾听太少,有时候的措辞也很强硬,漠视了孩子的自尊,孩子就非常生气。我觉得这个老师说的非常有道理,应该用平和的语气去引导他,和孩子好好说,而不是控制不住自己的脾气,先发火,然后就是跟孩子产生了矛盾,就是用强硬的态度,让我跟孩子之间有过关系很僵持的时候,去强迫他做一些他自己不想做的事情。

      我觉得这这今天的这节课非常有用,包括今后对孩子的教育上对我都有指导的作用,我今天在听课的时候也做了一些笔记,我会贴在家里的墙上,时刻提醒自己应该怎么教孩子,怎么与孩子相处。确实,父母才是孩子的起跑线,我们平时都在不停地赶着孩子往前跑,但是我们很多时候都忘了,家长自己也是需要学习的。非常感谢实验幼儿园给我们介绍的这些实用的幼教课程。

      汝阳实幼大11班  吴奇龙爸爸——一、当前父母与孩子沟通存在的误区:1.说教过多,倾听过少,孩子发表意见会越来越少。2.措辞强硬,伤害孩子自尊,导致代沟的出现。3.不把握时机,孩子无解释的机会,导致孩子无法说出心里话二、消除以上误区的方法:1.创设有爱的交往环境。多让父母的爱来陪伴孩子,少用物质金钱来弥补父母的陪伴。什么是高质量的陪伴。陪伴孩子的同时,了解孩子的心理需要。当孩子面对挫折时,提供必要的帮助和支持;陪伴孩子走过困难,而不是抱着孩子绕过困难。2.理解尊重孩子,打好有效对话的基础。了解孩子的特点,积极认真的听孩子说。当孩子面对困难时,不要直接给出具体的答案,让孩子说出自己的想法和解决问题的办法。3.给孩子独立空间,给孩子自主决断的机会。4.用爱引领,开展工作与孩子的对话。孩子犯错误的时候,可以适当的批评,但要注意度,不要当着别人的面批评孩子。                                            父母是孩子真正的起跑线。愿所有家长朋友能够在百忙之中多给孩子一些关爱和陪伴,让孩子的成长路上少一些寂寞与孤单。

      大11班  尚千然爸爸——自从孩子哇哇落地哭泣的一瞬间,我就知道自己又多了一个身份:父亲,也知道了自已的重担与责任,于是,我努力工作,夜以继日,为的就是想给孩子提供我所能提供的最好的一切。但是随着孩子的长大,我发现自己与孩子的沟通越来越有问题,甚至有时候我不知道该教孩子什么东西,刚开始我以为这就是俗称的“代沟”,可是,专家老师的几次讲课使我明白,原来是我自身的问题,原来家长也是需要学习的。

      沟通是人与人之间的桥梁,特别是家长与孩子之间。一个家长,总以为自己是对的,总以为自己是为了孩子好的时候,你就会发觉不知什么时候孩子已开始了对你的顶撞、厌烦,当你在生气过后,你才会发现不知不觉的孩子已经长大了,你所谓的“那一套”已经行不通了。

      强燕慧老师的这堂课,恰逢其时的点出了其中的问题,也使我明白了其中的问题所在。仔细回想,加以总结:一、总是以“我是为你好”的心态来说教,从不考虑孩子的实际情况;二、个人情绪起伏太大,“天晴时花儿灿烂,打雷时暴风骤雨”;三、忽视了时机,忽视了孩子的成长,忘记了孩子也是需要尊重的。

      孩子是父母的心头肉,可是孩子也是一个独立的存在,要想让自己的存在得以延续,就必须以平等的心态来对待,加强沟通。在孩子不同的成长阶段,要让孩子感受到父母的关爱,感受父母的素质,让孩子时刻以仰望的心态感觉到父母的智慧。家庭熏陶的力量是无穷的,耳濡目染的榜样也是不可替代的,要想让孩子成才,不是靠想,更不能靠高压,需要的是家长与孩子的高度和谐。

      父母是孩子的起跑线,也是孩子的领路人!我们的责任重大,所以我们更不能放松,更要加强自身素养。

      大11班  李萌妈妈——今天专家直播的主要内容是做一个会和孩子对话的家长!下面和大家分享一下我的感受!

      1.和孩子交流的时候,不能以自我为中心,要听听孩子内心的真实想法!

      2.在孩子犯错的时候,对孩子说话不能太硬,要委婉的引导和指正。不能老是拿别的孩子的优点来与自己孩子比较,这样孩子很自卑,不愿与父母交流,伤了孩子的自尊心!

      3.要信任和尊重自己的孩子,多与孩子沟通,建立良好的亲子关系!

      4.孩子需要的不只是物质上的满足,更多的是父母的陪伴!

      5.要理解和尊重孩子,了解孩子的特点,积极认真的倾听孩子的内心真实的想法!

      6.给孩子更多的独立空间,让孩子有更多自主决断的机会!责备孩子时,要心平气和,以示弱,温和的语气与孩子交流!

      汝阳实幼  大十五班  胡宇晟妈妈——听了强燕慧老师非常接地气的演讲,说出了我们平凡的工作与生活中陪伴孩子的时间甚少,更不用说要求高质量的陪伴了。我们应该与幼小的心灵直接的对话与倾听,让心与心得到精神方面的陪伴,不要停留在物质表面上给予,平时也多让爸爸出场,孩子其实是很期待爸爸能多陪陪他,一贯的妈妈陪伴,已经造成了孩子父爱的缺失,既然我们已经感受到了,那我们就放一下自己匆忙的脚步,多多陪伴一下孩子吧!老师讲的很是普通的一句话,再不陪伴,我就长大了……真的是这样,无论你给予孩子怎么样的生活,孩子都会很快长大,长大之后孩子给我们的回馈是不是恰恰好。那就与我们现在用心的陪伴关系很大了。在以后得生活中请牵着我们最爱的蜗牛散步!

      汝阳实幼  大十五班  张宁远妈妈——强燕慧老师强调平等是沟通的重要渠道,是增进彼此了解的有效方式。与孩子平等、智慧对话,是父母关爱子女的体现,也是打开孩子内心世界的金钥匙,亦是增进亲子关系的有效途径。宽松有爱的交往环境,是开展对话的前提;理解尊重孩子,是有效对话的基础;积极认真的倾听,是持续对话的保证;智慧关爱的引领,是开展对话的目的。我们在生活中要做到跟孩子平等对话,尽管我们的孩子现在看起来还比较小,但其实孩子已经有了自己小小的想法,作为家长我们要发现孩子的想法,尊重孩子的想法,不能够因为咱们是家长就强迫孩子按照我们的意思去做事,去选择,我们要培养孩子独立的思想,只有从小被尊重的孩子长大之后才会是一个独立的人,有自己主见的人,而不是一个巨婴、一个宝妈男!另外不管家长有多忙,都要抽出时间来陪伴孩子,尤其是很多做爸爸的。陪伴不是看着孩子孩子不闹人就行,不是给孩子放一个他喜欢的动画片就行,更不是给他一个手机让他也有小小的手指就在手机上熟练地划来划去。陪伴要高质量,陪他读一个故事、陪他玩一个幼稚的游戏、陪他到自然中走一走……愿我们每一个家长都抓住孩子成长机会,学会陪伴,陪我们的孩子长大。

      汝阳县实验幼儿园大16班  周健爸爸——对话,是沟通的重要渠道,是增进彼此了解的有效方式。与孩子平等、智慧对话,是父母关爱子女的体现,也是打开孩子内心世界的金钥匙,亦是增进亲子关系的有效途径。宽松有爱的交往环境,是开展对话的前提;理解尊重孩子,是有效对话的基础;积极认真的倾听,是持续对话的保证;智慧关爱的引领,是开展对话的目的

      大十七班 商茗茗妈妈——今天晚上观看了“关于怎样做一个会和孩子对话的家长”的专题讲座,使我感触很深,也认识到自己教育孩子成长方面的一些不足。

      一、家长与孩子存在的误区,存在以下方面:

      1.说教太多,倾听太少。家长可以换一种方式和孩子交流。

      2.措辞太过强硬,漠视了孩子的自尊,让孩子感觉很压抑。

      3.不把握时机,不让孩子得到解释的机会。

      二、开展对话的前提是创造宽松有爱的交往环境,有的时候父母亲为了赚钱,而缺少陪伴,用金钱进行弥补,在失陪的环境下,导致心里方面存在障碍。

      陪同不等于陪伴,替孩子做的太多,没有伴随孩子长大,导致孩子没有成长的空间,提醒家长朋友,物质满足不等于陪伴。

      三、理解尊重孩子,是有效对话的基础。首要要了解孩子的特点,才能真正尊重孩子。其次,积极认真的倾听,是持续对话的保障。

      智慧关爱的引领是开展对话的目的,我们作为家长对孩子要“动之以情”,让孩子自己参与解决问题,正面管教孩子,父母才是孩子的起跑线,是孩子成长路上的指向灯。

      大十七班  刘怡欢爸爸——宽松有爱的交往环境,是开展对话的前提;理解尊重孩子,是有效对话的基础;积极认真的倾听,是持续对话的保证;智慧关爱的引领,是开展对话的目的。

      听了今晚的直播,收获很多。有以下几点感受:

      1.每个孩子都是有自尊心的。用商量的语气让孩子做某件事,他会感受到你把他看作一个地位平等的人,可能会更加容易接受你的要求。2.每个孩子都有优点,都期待自己得到表扬,善于发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现自我。3.当孩子做错了事,一味地批评指责除了让他们内心受到更多伤害外毫无作用,家长应帮助他总结失败的教训,慢慢地积累经验,并鼓励他再接再厉。

      周二晚上刚听了强老师对教师的专题直播,让我感受到了老师极强的专业性和细致、细腻的教学态度;今晚的直播,面对的主要是广大家长朋友,也是讲的入情入理,走心、恳切。受益匪浅的学习!