阅读的力量

《阅读的力量》阅读  思考—  袁文会

阅读感受:

这是一本有点学术论文性质的书籍,书中引用了大量的实验比照的参数,以及通过实验比照所得出的结论的概述。从阅读的趣味和阅读的结构上是比较难以进入的。但是这些专业严谨的的实验结论,却让这本书的结论更加令人信服。

这本书主要从如下几个维度进行了强调和论述

1.自由阅读对孩子的影响的深远,远高于学校的阅读教学对孩子的影响

强调证实了语言与语文能力从阅读中“获取”


2.阅读的乐趣,阅读是大家提到心流体验比较多的一个项目。

而通过”阅读休息时间“的方式也能够很好的控制孩子的纪律问题


3.阅读对孩子认知发展的构建,思考的培养,甚至写作的培养都

功不可没

4.提升阅读兴趣的方法,多让孩子暴露在接触到书的机会中

如果可以牵马去水边,但不能强迫他水,可是首先得确定那儿有水,当马儿到了水边,它终究会喝水。多带孩子去图书馆,学校的图书馆可以开放学校上课之余,老师能够安排出一起共读的时光,并且提倡孩子们一起讨论书中的人物。分享阅读经验对孩子阅读兴趣的建立都有着很大的影响

5。漫画书是建立孩子阅读兴趣的一个窗口,

也可以导致孩子阅读更多”有意义的“书

写在最后:

想要写报纸的新闻报道,必须先读报纸

想要写杂志文章,就要读杂志

想要写诗,就去读诗

想要写故事,就去故事

想要让孩子爱上阅读,就从父母拿起书阅读开始

凡是你寻找的,必教你找着

凡是你敲击的,门必将为你而开

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