引导孩子积极思维

引子——

乐观的孩子积极思考,悲观的孩子消极思考。

乐观的孩子总是看到事物积极、阳光、正能量的一面。消极的孩子总是看到事物的消极、阴暗、负能量的一面。

引导孩子学会积极、正向地思考问题,会让孩子更快乐,面对困难更乐观,也有更强大的勇气去战胜。因为积极、正向和充满正能量孩子是无敌的。

一个有趣的实验:

有一个关于双胞胎的妈妈的故事。妈妈不了解她的两个孩子,为什么一个总是快乐,一个总是不高兴。于是带 他们去看儿童心理学家。在初次见面之后,心理学家提议用实验来了解他们之间的差异有多大。他把悲观的儿童留在一个装满大量有趣玩具的房间里。另一个乐观的儿童则被放进有膝盖高马料的房间里。30分钟后,心理学家进入 第一个房间,他发现悲观的儿童在玩具堆里大哭。“我想 要滑板车,但是这没有! ”然后,他又进入第二个房间,乐观的儿童正忙碌着挖马料。他看起来兴奋高兴,这令心 理学家感到困惑。“为什么你如此高兴?"心理学家问,乐观的儿童答道, 我要找到它!

所以,都说性格决定命运。此刻,思维决定命运。积极的思维让人走出困境,消极的思维让人自陷囹圄。消极的思维,让人置身宝库却熟视无睹。积极的思维,让人身处险境也充满希望。

怎样引导孩子积极思考?

第一,父母、师长务必以身作则,树立积极、正向思考的榜样。父母或师长本身就是消极悲观者,必然影响孩子的思维品质。

第二,支持、鼓励和引导孩子积极思考。拒绝打击、嘲笑、讽刺、挖苦。经常被打压的孩子难以形成健康向上的思维品质。一个人被打击多了,首先散失的是尊严和自信,紧接着就是悲观失望、自暴自弃!严重着,会陷入被世界抛弃的孤独忧郁境地。

第三,强化孩子的任何积极思考,只要积极思考,给予肯定和表扬。要相信正向强化的力量。任何孩子都需要被肯定。任何的孩子都值得给予肯定。

第四,让孩子尝到积极、正向思考的“甜蜜果实”,从而逐渐养成积极思维的习惯。要知道积极思维的思维品质养成也是需要外部动力的支持的,特别对于孩子而言。

第五,和孩子一起,在生活中随时保持乐观的态度。即使面对困境、险境,也能从积极的方面去思考,看到希望。深刻明白挑战中蕴含着机遇,明白“失之东隅,收之桑榆”的道理。

第六,务必引导孩子正确区分乐观、积极与正能量和盲目乐观、麻痹大意、自以为是、刚愎自用的区别。从而培养积极而理性的思维品质!

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