吉祥四宝妈妈亲子阅读日记(五)—'亲子共读'和孩子们的心灵之旅

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      接哥哥、姐姐幼儿园放学,告诉他俩《揭秘火车》、《揭秘古埃及》到了,回家路上他俩走得比平时快多了。回到家就迫不及待的开始翻起了各自喜欢的书,姐姐的《揭秘古埃及》,弟弟的《揭秘火车》。还没教孩子们识字,所以他们自己只能看图片,晚上还得我读给他们听。

    吃完晚饭稍作休息,然后去上孩子们喜欢的美术课。晚上下课回到家已经21:00点了,跟孩子们商量明天晚上再读书,被儿子生气的拒绝了。这些年坚持亲子共读,睡前的亲子阅读时间已经变成了像洗脸、刷牙、吃饭一样平常的事情,是我和孩子们每天生活的一部分。即使偶尔因为某些原因很晚才回到家,睡前孩子们也要从书柜拿一本绘本让我讲给他们听,不然总感觉一天过得没那么完整。

      今天看孩子们的新书《揭秘火车》、《揭秘古埃及》,姐弟俩一人选一个自己喜欢的跨页。弟弟选了'柴油机车',从柴油机车的型号、工作原理、车厢构造、驾驶室都有比较详细的介绍。我每读一个小翻页,孩子们都会争先举手提问或者描述他们所理解的内容。比如儿子在讲诉'柴油机、发动机、牵引机的工作原理'的过程中,我纠正了两次,儿子讲诉了三次总算勉强讲出了大概的原理。对于一个四岁半的孩子来说,这些知识有用吗?未来他还会记得吗?我不知道!但此刻孩子们是充满好奇的,而我刚好能够借由书籍满足孩子们对新事物的好奇,对我来说这就够了。


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      接下来是姐姐的古埃及之旅,姐姐选了'法老的葬礼'。小时候对于我们来说有关'死'的话题是禁忌,即使现在孩子们提到'死'、'上天堂'之类词汇的时候,爷爷、奶奶依然会严肃的制止孩子,认为很不吉利。中国的老人们大都以回避的态度面对'死亡'这件人生中必然会经历的大事。这些年和孩子们读过许多生命轮回的绘本,《獾的礼物》、《风到哪儿去了》、《外婆住在香水湾》、《爷爷的肉丸汤》、《神奇飞书》…唯独《爷爷变成了幽灵》束之高阁,担心孩子们读后跑去跟爷爷讲这个故事,引起老人的焦虑和恐慌。很庆幸自己遇到这么多的好书,借由绘本用一种孩子们能够接受的方式跟他们讲述生命终结的故事。


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        给女儿讲如何把法老的遗体变成木乃伊,女儿问我:“木乃伊会复活吗?迷你特工队里面有个木乃伊就复活了,他变成了一个坏人!”我告诉她:“在现实生活中是没有木乃伊复活的。”女儿又问:“在埃及,他们上天堂后身体变成了木乃伊,那我们中国呢?我们上天堂后,身体会怎么样?”我想如实告诉她会送去火葬,又担心年幼的孩子们想到那样的画面会害怕。我告诉他们:“还记得《风去哪儿了》吗?我们的身体也会像秋天落下的树叶一样化成泥土,然后变成新的生命。”孩子们惊讶的长大嘴巴,女儿略微有些忧伤的说:“可是我不想变成泥土,我想就是我自己!”“你现在就是你自己呀!而且妈妈还可以陪你们很久很久!”…

        孩子们的问题很多,比如:我们人类真的有灵魂吗?祭司们真的能够唤醒法老的灵魂吗?灵魂醒了后又会去哪里呢?…遍童话故事的方式'回答'了孩子们的问题,但其实这些也是我想要知道的…

      亲子共读,我和孩子们的心灵之旅!



     

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