初心永驻 教学相长

2021-2022学年第二学期班主任工作总结

感谢领导信任,委任我担任升学班高一二班班主任。从去年至今,我与孩子们的缘分历秋冬东,经春夏,情愈深切,分愈深厚。我从中也成长颇多,收获颇多。现把我在班级管理中的点点滴滴予以总结。

一、发现优点 人人有岗

接手班主任伊始,我就熟读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,听魏书生老师的视频课,深入贯彻魏书生老师的理念三部曲:一,自强不息,二,育人,三,教书。分清次第先后,主抓思想德育。思想觉悟上来了,就有了源源不断的动力源,后续工作就好开展。我精心备课《自强不息》,多次讲练,启发学生发现自强之道,自信之基,动力之源。学生颇有基础,很是受教,效果良好。

优点二十条发掘总结。我让学生互相总结对方优点,自己找十条,同学老师提供十条,共计二十条,写在作文里、课桌上、笔记本上、张贴在教室里。每当自己情绪低落时,沮丧委屈时,负能量爆棚时,除了操场奔驰,就是读自己的优点20条,释放负面情绪、负面能量,发现自己煜煜生辉的优点,二十条,找回信心。

三人行必有我师焉。找优点二十条也要推广到同学、家人、老师、朋友等身上,发现自己或他人的优点,必定成功,因为成功是优点的发挥,而失败是缺点的积累。

人人有长处,人人有岗位,班里每一个人负责一项事务,一个不落下。这里有个前提,就是班主任要有一双慧眼,要有发现学生优点的慧眼。这很锻炼我发现美的能力。与学生朝夕相处,自然易于发现每个人的优点。师生一条心,班级才有凝聚力。

二,紧跟实事 抓教育契机

俄乌战争开始至今,我在班会上组织学生讨论俄乌冲突的前因后果,尤其是对中国产生的影响和引发的思考。建团百年,我带学生回忆中国共产主义青年团的光辉历程。教材插画,我与学生一起探讨家国责任和家国情怀,阳刚之美和抗争精神。唐山烧烤店打女孩儿事件,我和学生讨论遭遇突发危险何以自处?学生是灵动智慧的。有人提出若当时吃饭的人一起暴揍行凶者,则全国人民会高呼:“唐山威武,民风彪悍,黑恶势力,寸草不生”。这不就是毛泽东思想“发动人民群众”“人民群众是有力量的”吗?

紧跟时事,抓教育契机,也是德育的重要抓手,更是践行我校“厚德精技 励学创新”的校训。

三,家校合作 家校共育

以往有五大于二或5+2小于等于零的说法。就是家长不给力,社会环境不够好,老师在学校辛辛苦苦教五天,星期两天回家或在社会上,五天的成果被两天的现实击的粉碎。这都是家校没有共育的弊端。

我跟着大连华夏学校家校共育联盟学习了两年,把这个模式用到我们班。不仅教学生,而且学习家庭教育教家长。我用业余时间自费2000多元,考取了家庭教育指导师证书并学习实操课。所做都是为了能更好的服务家校共育,促使家校合力,助力学生成人成才。随着工作的日益深入,受益的家长渐次多了。家校共育,成长契机。

四、教师团队 终身学习

我们的团队花团锦簇,我们的事业日月同光。我经常如是和我们班的任课老师说。数学蔡老师读书打卡月月全勤。英语温老师多才多艺,棋艺绝佳。语文翟老师尽心尽力等等。我非常感恩我们的教师团队。和一班向上向善的同仁共育英才,我之幸甚!

五,自身不足,管理困惑

由于任职不久,经验缺乏,具体管理中仍有不能得心应手处,比如个别学生,学习动力不足,以听课有困难(基础薄弱),打扫卫生不积极,不爱运动,体弱多病,个别家长只顾分数,不顾学生学情实际等。我除了向有多年经验的老班主任们请教外,需要加大学习力度,提升自己的管理能力育人能力。

总之,遇一届学生缘分颇深,也为人生幸事。唯有初心永驻,责任使命一肩扛,教学相长,方不负相遇一程。尽我初心,尽我所能,不负学生,不负家长。

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