为什么选对老师很重要

同一位老师,教授50名学生,孩子们的成绩参差不齐,这是孩子们的个体差异、天赋不同决定的,孩子们确实有自身能力强弱之分。同一位学生,如果有50名老师供其挑选,选择一位最适合自己的老师授课,与其他老师授课效果相比,必定会差异巨大。长期以来教师资源的相对稀缺性,我们只能学生适应老师,处于被动接受的状况,无赖、过分强调学生自身能力、天赋的重要性,弱化了老师能力、天赋的重要性。

一、我认为老师教学水平的几个层级:较差、合格、良好、优秀。

1.较差:对所教知识一知半解,有时候自己都无法自圆其说,做错题目。

2.合格:对所教知识自己是能够完全理解,作对题目的,并按照自己理解的样式,向学生展示成果。

3.良好:自己能熟练运用教授的知识点,能够感受到那些学生懂了,那些学生不懂,知道自己的教授方式有缺陷,并努力改进。

4.优秀:知道学生为什么听不懂我的授课内容,并将能根据自己的理解,将知识点掰开揉碎,将大知识点分解成小知识点,并用通俗易懂的语言表达出来,让学生消化吸收。

二、有一个歇后语是这么说的:牛啃南瓜,无从下口。比如有个大南瓜,牛知道自己需要补充维生素,想吃,但圆圆的南瓜又大又圆,找不到嘴啃的动的地方。

1. 一般的老师老师知道把南瓜丢出来,牛能不能啃下来,它的嘴没有那么大,能不能想到破解之法,用脚踩烂,用角插烂,纯粹看牛的悟性了。

2.良好老师会把南瓜切碎,让牛能一口一口吃下去。

3.优秀的老师,教会牛如何用脚把南瓜剁碎,或启发牛用其他方法,把南瓜切碎到能够下咽,以后遇到类似的大问题,可以把问题分解成小问题来解决。

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