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    慢慢走,欣赏啊

    《瓦尔登湖》之柏克农庄 周末,读《瓦尔登湖》,跟着梭罗在瓦尔登湖畔畅游,跟他去柏克农庄,去看看那里的生活。 对于...

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    写在毕业

    时间不会说话,日历会告诉我们六年的光阴已过,世间一切,都是遇见,就像冬遇到春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。我想,教育...

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    “心”的旅程

    读《蛤蟆先生去看心理医生》跟着蛤蟆先生来了一次“心”的旅程,随着他的内心变化而改变,跟着他的改变不断反思自己,有些情节很有代入感,一会觉得自己就...

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    《学校应该是一个有诗意的地方》读后

    还记得那次参加教育行走,见到柳校长,听他的演讲,诗句喷薄而出,撩人心弦。讲到兴起,直接从台上跳到台下和大家互动,每位参会的学者、老师都成为了课堂...

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    寂寞中成长

    阴雨连绵,重读《草房子》有一种淡淡的忧愁在心头挥之不去。虽是写桑桑的童年生活,总觉得书中的每个人都是寂寞的。 蒋一轮和白雀相爱不能相见的寂寞,那...

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    给语文教师的新建议(二)

    1. 愚者丧失机会,庸者等待机会,强者把握机会,智者创造机会。 2. 所谓惊喜,其实是努力到无能为力之后的水到渠成。 3. 教育研究者不要以挑剔...

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    给语文教师的新建议(一)

    读张祖庆老师的新书《给教师的新建议》深有感触,自己上课时遇到的问题在书中都找到了答案,记录下来,继续学习。 1.一个教师无论他身上有多少荣誉...

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    《落花生》教后

    《落花生》是一篇极富哲理的散文。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,重点讲了“议花生”。于是在讲课时把重点放在 文章的十到十三...

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    白鹭与诗

    《白鹭》是五年级上册第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。文章生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达...