社会责任与学科推展 云野 道之若存，若隐若现，文字隐含着丰富的信息，同时也容易把人带进另外的境地。我们对文字的感觉，来自天道的下载，也是来自人特...

神经元和神经胶质细胞 云野 重回生物阵列，有点感慨，感慨时间过得飞快，而自己近乎一无所成，就好像保留了一点所谓的思维活跃与灵活。这段时间，也遇到...

学科泛社会化及其边界 云野 求学期间，相对纯粹的成长空间，会给我们无数的想象与尝试。不过，想当然的认为，也会悄悄渗透到我们的意识里。好多时候，我...

思维导图与问题链 云野 现时的教育阶梯，主要集中于追踪思维导图与问题链。思维导图是让一个人进取有所阶梯，树立相对的目标，更加精确地让其本人到达想...

初中生物的学习方法 火山 生物圈中的形形色色生物，多姿多彩，斑斓缤纷，让我们看到五彩的世界，也看到动物世界的各种扭捏、植物世界中揭示的“事物规律...

网课 云野 网课已经告一段落，不过听说遥远的某地，他们的网课周期更长，甚至已经超过一个多月了。本着记录日子的初衷，还是油然几句吧。 钟医生，在非...

行摄人间色 云野 在浏览文章，无意中发现了《废都》的摘录；当时读书追逐里面的情节，忘记了语段的精彩，现在回看只能感慨，怪自身阅历的缘故。虽然有部...

初中阶段生物学科与本土文化资源的融合 朱灿坚（明云） 2021年九月份，调来了从化区民乐中学工作，倒是重新教回了老本行——生物。 生物科学是一门...

猫舔清泉的文字 ——《新村路》再版有感 云野 含辛鱼出了本新书《新村路》，是乡村史记系列的记录。朱二哥和星少写了书评，给予了赞誉与肯定，并且都登...