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  • 布局谋篇之画面组合法

    学习目标: 1.能根据表达中心的要求,对材料的组织、结构的安排作出整体谋划。 2.学习运用画面组合法快速构建文章。 3.养成写作时布局谋篇的习惯...

  • 《皇帝的新装》创意教学设计一则

    明《皇帝的新装》体裁特点 师:同学们,今天我们要学习的课文是一一 生(齐):《皇帝的新装》 师:你们知道《皇帝的新装》是一篇? 生(齐):童话 ...

  • 《愚公移山》

    学习目标: 1.根据提示背诵课文 2.分析文中对比、衬托手法的作用 3.结合实际,理解寓言所蕴含的深刻意蕴 教学过程 一、知识回顾: 1.这是一...

  • 小记

    刚月考过,再有两周,就要期中考试了,我班月考成绩考得不太理想,两周时间必须得抓住,现在是一刻千金,在我心里是这样的,但学生并没有紧张感。 怎么才...

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  • 教育孩子学会做人

    教学目标:1、让孩子明白诚信的重要性 2、让孩子懂得友爱 目的:通过本次家长学校联手教育的学习,互相了解学生校内校外的表现,以便及...

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  • 群文阅读见众生

    教学八年级第四单元时设计了群文阅读,就是每篇文章学习时都拓展了一篇类似的文章,让学生更深入地了解文章,更深层地感悟情感。教学时我设计成了几个板块...

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  • 单元教学的教学研究正在路上

    一一我读语文课程标准 2022版语文课程标准要求要做单元整合,进行单元教学。也就是说教师要有单元意识。怎么进行单元整合,这是要求语文教师打破传统...

  • 曲径通幽处,学思行皆美

    一一我专业发展的昨天与明天 这学期我继续选修了刘恩樵老师的《初中语文理想》课程,跟着刘老师学习初中语文创意教学设计。第一次作业是写自己的专业发展...

  • 匠心“读”运 ,“读”具特色

    新课标要求“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。朗读教学运用得当,可使教学简洁而丰满。肖培东和余映潮老师教学中“读”运用的别具匠心,并具有特...